Наш сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, Вы даете свое согласие на работу с этими файлами. Подробности в политике конфиденциальности.
OK
Ваш Заказ
Total:
Заполните, пожалуйста, поля формы:
Мастер-класс от опытного монтессори-педагога
Как быстро, легко и красиво
оформить свою идею карточного материала.
оформить свою идею карточного материала.
3 декабря в 11:00 МСК
онлайн
3 декабря в 11:00 МСК
онлайн
Для кого
- Для монтессори-педагогов, ассисстентов и методистов.
- Для всех, кто хочет научиться красиво и качественно оформлять свои идеи материалов в печатном формате.
Мастер-класс будет полезен, если
- Вы хотите научиться оформлять печатные материалы для монтессори-класса, не тратя на это много времени.
- Вам интересна технология создания эстетически привлекательных и легко тиражируемых материалов.
- Если создание печатных материалов видится Вам трудным и ресурсозатратным для педагога делом.
На мастер-классе Вы:
Создадите готовый к распечатке простой карточный материал.
Познакомитесь с программой InDesign и приемами работы в ней.
Узнаете как правильно настраивать печать материала на принтере.
Мастер-класс проводит
Наталья Замятина
завуч по учебно-воспитательной работе в школьной ступени МШМ
Мне 44 года. Имею высшее педагогическое образование РГПУ им. Герцена, факультет иностранных языков.
В МшМ попала в 2008 году. Вместе с дочерью, ходила на занятия в группы раннего возраста и на семинары для родителей. Так попала в метод.
Затем были курсы Монтессори-педагогики у Е.А.Хилтунен в Петербурге. Собиралась быть дошкольным педагогом. Но Валентина Владимировна предложила место в первой ступени школы.
В 2009 году взяла первую группу детей 1 ступени, 18 человек. В классах были полупустые полки, было непонятно, как работать, так как материалов по большинству тем русского языка не было, да и окружающий мир был представлен слабо. Дети предпочитали работать в тетрадях.
Помню, как ходила по магазинам и засматривалась на всякие корзиночки и коробочки для материалов, создавала свои первые карточки по книгам М.Монтессори и Ю.Фаусек. Первые карточки ламинировали с помощью утюга. Позже появились ламинатор и резак.
Потом была перестройка всей системы работы в первой ступени, выстраивание нового уклада жизни, летние обучающие курсы (Мэри Элен Монц, Иохим Датке, курсы переподготовки В.Михайловой, семинары, конференции).
Сегодня в первой ступени МшМ 3 группы с общим количеством детей около 70 человек. С этого года я перестала работать ведущим педагогом, перешла на позицию завуча.
Кроме этого, я мама троих детей и бабушка одного внука.
В МшМ попала в 2008 году. Вместе с дочерью, ходила на занятия в группы раннего возраста и на семинары для родителей. Так попала в метод.
Затем были курсы Монтессори-педагогики у Е.А.Хилтунен в Петербурге. Собиралась быть дошкольным педагогом. Но Валентина Владимировна предложила место в первой ступени школы.
В 2009 году взяла первую группу детей 1 ступени, 18 человек. В классах были полупустые полки, было непонятно, как работать, так как материалов по большинству тем русского языка не было, да и окружающий мир был представлен слабо. Дети предпочитали работать в тетрадях.
Помню, как ходила по магазинам и засматривалась на всякие корзиночки и коробочки для материалов, создавала свои первые карточки по книгам М.Монтессори и Ю.Фаусек. Первые карточки ламинировали с помощью утюга. Позже появились ламинатор и резак.
Потом была перестройка всей системы работы в первой ступени, выстраивание нового уклада жизни, летние обучающие курсы (Мэри Элен Монц, Иохим Датке, курсы переподготовки В.Михайловой, семинары, конференции).
Сегодня в первой ступени МшМ 3 группы с общим количеством детей около 70 человек. С этого года я перестала работать ведущим педагогом, перешла на позицию завуча.
Кроме этого, я мама троих детей и бабушка одного внука.
«Моя специальность: учитель немецкого и английского языка. По специальности не работала, если не считать кружка по английскому языку для дошкольников - уже тогда мне хотелось увлечь предметом, готовила для ребят карточки для занятий, ещё ничего не зная про Монтессори-метод и развивающую среду.
Недавно я пыталась посчитать, сколько же материалов я сделала за годы работы в Монтессори-школе. Пройдя по классу, насчитала на полках около 60 своих материалов единовременно. А сколько ещё лежит в кладовках и в архиве!».
Недавно я пыталась посчитать, сколько же материалов я сделала за годы работы в Монтессори-школе. Пройдя по классу, насчитала на полках около 60 своих материалов единовременно. А сколько ещё лежит в кладовках и в архиве!».
Наталья Замятина
Формат работы:
Практическая работа на компьютере (вступление, пошаговая инструкция с последующей практической отработкой) с консультированием.
По окончании мастер-класса у Вас останется:
- Запись мастер-класса.
- Видео-инструкция по распечатке готового материала.
Организационные вопросы
Дата
Дата
3 декабря
Время
Время
11:00 МСК
Продолжительность
Продолжительность
1,5 часа
Место
Место
Онлайн. После регистрации и оплаты участия, Вас добавят в группу вебинара в Telegram, где будет вся информация по подключению.
Стоимость
Стоимость
700 руб. при оплате до 28 ноября (для членов ММА - 650 руб.)
Будем рады встретиться с Вами!